A idade indicada numa caixa é uma primeira referência útil, mas não é toda a decisão. Crianças da mesma idade podem ter interesses, atenção e capacidades diferentes.
Comece pelas capacidades atuais
Pense no que a criança já consegue fazer com confiança: agarrar peças, associar formas, seguir pequenas sequências ou construir livremente.
Observe como escolhe brincar
Algumas crianças regressam sempre à construção; outras criam histórias com cozinhas, bonecas ou veículos. Estes interesses são uma boa pista.
Verifique as peças e a preparação
Consulte o que está incluído, o espaço necessário e se a criança poderá utilizar o brinquedo de forma autónoma depois de uma breve apresentação.
Escolha espaço para crescer
Um bom brinquedo pode apoiar novas competências sem estar demasiado acima das capacidades atuais.